CLE est une formation dynamique, participative et intuitive sur l'entreprise et l'esprit entrepreneurial pour les jeunes. Elle a été développée par l'Organisation Internationale du Travail et depuis sa création a été introduite dans plus de 55 pays dans le monde.

L'objectif général de CLE consiste à contribuer à la création d'une culture d'entreprise dans un pays ou une société, à encourager la sensibilisation des jeunes par rapport aux opportunités et aux défis que représentent l'entreprenariat et le travail indépendant, et à leur faire prendre conscience du rôle qu'ils jouent dans le façonnement de leur futur et de celui du développement socio-économique de leur pays.

Les objectifs spécifiques du programme CLE sont de :

•    Développer des attitudes positives en ce qui concerne l'entreprise et l'auto-emploi, et ce en visant les jeunes et les parties prenantes du développement de l'entreprise ;

•     Sensibiliser les jeunes à l'université et en formation professionnelle sur l'entreprise et l'auto-emploi en tant qu'option de carrière ;

•   Fournir de l'information au sujet des compétences et des attributs nécessaires pour surmonter les défis liés au démarrage et à la gestion d'une entreprise fructueuse ;

•    Faciliter la transition entre l'éducation et le travail par la connaissance des fonctions et du mode d'opération des entreprises.

Le contenu du Programme CLE a été transposé pour la formation en ligne au Maroc en 2008, dans le cadre du projet «Formation à l'Entreprenariat - Comprendre l'Entreprise - au Moyen-Orient et en Afrique du Nord» mis en œuvre par l'Organisation Internationale du Travail et financé par l'Agence Canadienne de Développement International (ACDI) en 2008-2011.  La plateforme CLE créée a été déployée sur le Campus Virtuel Marocain (CVM) situé à l'Université Ibnou Zohr d'Agadir.

Le projet "Jeunes au travail" 2012-2017, mis en œuvre au Maroc par l'Organisation Internationale du Travail avec le soutien du Ministère des Affaires Etrangères, Commerce et Développement du Canada, a pour partenaire officiel institutionnel le Ministère de l'Emploi et des Affaires Sociales du Royaume du Maroc.

Ce projet d'une durée de 5 ans (2012-2017) vise à améliorer les opportunités d'emploi et accroître l'entrepreneuriat des jeunes et des femmes au Maroc. Le projet œuvre principalement dans les trois zones suivantes : Souss-Massa-Drâa, l'Oriental et l'axe Casablanca-Kénitra.

Au cours des dernières années, le contenu du programme CLE a été enrichi, par l'intégration de  l'approche genre, de l'économie verte et du développement durable, ainsi que l'insertion des personnes en situation de handicap. Les nouveaux éléments de sensibilisation ont été introduits dans le programme (ressources et activités) de manière transversale dans les 9 modules CLE.

Dans le cadre du projet "Jeunes au travail", le programme CLE a été adapté au contexte marocain en 2014, dans ses aspects culturels, socio-économiques, juridiques et fiscales par les Pr Karima Ghazouani, Fathellah Ghadi et Moha Arouch.

Le volet de l'éducation entrepreneuriale de ce projet vise, entre autres, la consolidation au niveau des universités, du programme Comprendre l'Entreprise (CLE), composé d'un ensemble de matériel pédagogique destiné à l'enseignement et la promotion de l'entrepreneuriat. "La plateforme CLE en ligne promeut la formation à distance (e-learning)".L'enseignement du programme CLE est donc possible autant en enseignement en présence ou à distance.

                                                                                                     CLE dans le monde




Niveau 1 : Des ateliers d'information pour des partenaires locaux ont eu lieu à des fins de préparer une phase pilote dans un nombre  déterminé d'institutions académiques dans le pays.
Niveau 2 : Une phase pilote est en train de se dérouler ou s'est déroulée.
Niveau 3 : CLE (ou une partie de CLE) a été inclus dans le cursus national du pays.


Résultats escomptés

Les jeunes qui auront suivi la formation CLE vont adopter une approche positive vis-à-vis de l'entreprenariat et seront plus motivés par la suite pour créer leur propre entreprise. Le but à plus long terme est de contribuer à une réduction du chômage des jeunes car ces jeunes femmes et jeunes hommes auront accru leur employabilité pour l'emploi rémunéré par le développement de compétences clé de vie (négociation, présentation orale, travail en équipe etc.) et une initiation au développement de leurs capacités à créer un travail indépendant ou à lancer leur propre affaire.

Remerciements

Nous exprimons nos plus vifs remerciements à Madame Bouchra Berrada, qui a coordonné et guidé le travail de mise à jour du cours en ligne CLE pour la formation à distance, et à Monsieur Laoufi Adil qui a contribué au développement de cette nouvelle version.

RICHARD LAVALLEE, 

CHEF DE PROJET "JEUNES AU TRAVAIL"


HISTORIQUE

Le programme de formation CLE a été mis en ligne dans le cadre du Projet «Formation à l'Entrepreneuriat - Comprendre l'Entreprise - au Moyen-Orient et en Afrique du Nord» mis en œuvre par l'Organisation Internationale duTravail et financé par l'ACDI en 2008-2011.

La première expérience du programme CLE en ligne a été conduite au Maroc, par Pr. Abdelfdil BENNANI, a. Président de l'Université Ibn Zohr - Agadir, M. K. HAFTENDORN, a.directeur du projet  CLE,  Pr. B. BERRADA et Pr. B. HLIMI en qualité de responsables de la gestion du projet CLE au Maroc. L'équipe du projet CLE ainsi constituée, a contribué à former 48 facilitateurs-tuteurs, qui, à leur tour, ont dispensé CLE en ligne à près de 1.000 étudiants de diverses disciplines.

La mise en ligne de la formation CLE a été effectuée par Monsieur Christian Martin, qui a coordonné et guidé le travail de création, et à son équipe composée de Madame Sonia Ayachi, Madame Lilia Cheniti et Madame Feyrouz Soussi, Tunisie, Madame Naima Mekerri, Algérie, Madame Bouchra Berrada, Maroc,Monsieur Amar Balla et Monsieur Amar Brika, Algérie, ainsi qu'à la Société Qualilearning et à ses collaborateurs.